Лицензия от 04.02.2019 № 10791 Бланк 54ЛО1 № 0004346 (регистрационный номер лицензии Л035-01199-54/00209625)
Свидетельство на товарный знак № 1158849 от 21.10.2025
Личный кабинет
Лицензия от 04.02.2019 № 10791 Бланк 54ЛО1 № 0004346 (регистрационный номер лицензии Л035-01199-54/00209625)
Свидетельство на товарный знак № 1158849 от 21.10.2025
Профессиональная переподготовка по программе:
Теория и методика преподавания истории
Высшего/Среднего профессионального образования
Форма обучения:
Заочная, дистанционная
720
6 месяцев
Учебный план:
Стоимость:
20000 ₽
Дистанционный формат
Учитесь там, где вам удобно и есть интернет!
Максимум практики
Разбираем непростые ситуации, вопросы приветствуются!
Общение с коллегами
Делитесь опытом, спрашивайте и получайте ответы
Актуальность и контроль
Отслеживаем изменения в законодательстве.
Диплом о профессиональной переподготовке
Приложение к диплому
Приложение к диплому(обратная сторона)
Для того чтобы стать слушателем института, необходимо соответствовать нескольким требованиям и выполнить некоторые действия:
1. Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании;
2. Подайте заявку на обучение по программе профессиональной переподготовки или повышения квалификации по направлению "Теория и методика преподавания истории" в электронном формате:
- по электронной почте,
- по форме обратной связи на сайте,
- или позвоните по бесплатному круглосуточному телефону;
3. Предоставить документы, подтверждающие личность и имеющийся уровень образования;
4. После подписания договора пройдите курс обучения в дистанционном формате;
5. Пройдите итоговое тестирование, и получите диплом о прохождении переподготовки или удостоверение о повышении квалификации по программе "Теория и методика преподавания истории".
Описание программы (ID 4102) — Теория и методика преподавания истории
Цикл профессиональной переподготовки рассматривает следующие вопросы:
- Основные этапы становления и развития гуманитарного образования и методической мысли в России
- ФГОС общего образования: структура, особенности и требования в контексте обучения истории и социально-гуманитарным дисциплинам
- Современные концепции развития науки
- Проблемы целеполагания на уроках
- Новшества и новации в организации обучения истории и других дисциплин социально-гуманитарного цикла в условиях ФГОС
- Проблемы преодоления отставаний в изучении материала по предмету «История» в контексте современных требований ФГОС
- Новые подходы к организации учебной траектории учащихся
- Формы диагностики успеваемости/подготовленности учащихся
- Организация внеурочной деятельности в контексте изучения истории и других социально-гуманитарных предметов в соответствии с требованиями ФГОС
- Организация психолого-педагогической поддержки учащихся
- Проблемы организации аттестации и повышения квалификации педагогических кадров